Q&A
在每個星期五早上，我會主動去辦公室找老師討論這個禮拜以來覺得有疑問的地方。以下是我與老師的對答：
Q1：在9/6上課時，發現桌上放著垃圾桶蓋，可否請老師叫同學下次不要如此做呢？
Ans：
Q2：老師教的都是女生班，所以想請問老師我可否去觀摩其他男生班級上課？
Ans：
其實差別並不大，最主要是因各班老師帶班風格不同所致。妳有時會看到男生班不受控制，但這種情形也可能會發生在女生班。所以能否在一開始就掌握整個班級是關鍵。
身為一個導師，在剛開始接觸這個班級的時候，就必須要建立常規，讓學生循著規矩做事。一開始必須循循善誘，讓學生步上軌道，所以導師必須長時間待在班上，隨時注意學生的動態，讓學生習慣這些規矩之後，接下來他們就會較自動自發的去完成該做的事。因為必須長時間的待在班上，所以導師的體力也要很好。
Q3：據老師的經驗，要多久才能讓新生步上軌道？民雄國中是接一個班就必須帶三年嗎？
Ans：
要看學生個人，通常是半年，但也有學生過了一年還需一直催促才會前進的。但是導師還是必須不停的關注整個班級的動態。
民雄國中是帶一個班就必須帶三年沒有錯。畢竟每個老師都有每個老師的風格，學生與老師之間必須去磨合適應。如果帶了一年就又換導師，這樣對學生或導師都不好。
Q4：老師帶過男生班嗎？與女生班在上課的方式上有所差別嗎？
Ans：
男生班比較會說一些色色的事情，這時候老師要去忽視，跟學生裝糊塗，假裝自己聽不懂，又或者假裝自己沒聽到，如此學生才不會把這個話題一直延續下去。也才能夠將焦點再次拉回到課本上。
Q5：老師是否帶過才藝班？與普通班又有何差別？
Ans：
我去年是帶直笛班。這種班級的孩子通常比較驕傲，比較有主見。他們的家境通常比較好，家長也比較寵，難免會比較任性。對於這種學生，雖要尊重他們的想法，但是前提也要學生遵守妳的規則。絕不能讓他們為所欲為，這樣就很難去帶領這個班級。
現在我們這班普通班，許多孩子家庭狀況都比較特殊。面對這些學生就更要去關心他們，很多獎助學金與補助也必須盡力的去協助申請。
Q6：面對較不受控制的男學生，該如何處理？
Ans：
這種男生通常都是大哥型人物，所以妳要跟他講義氣，這樣會比較好。
Q7：外掃區域相當大，學生常掃不完，若遇打鐘，究竟該堅持讓學生掃完，或者要趕緊回教室呢？若一打鐘就讓學生馬上回教室，是否會讓學生抱持苟且的心態？
Ans：
這就要看第七節的任課老師是否會介意了。但是外掃區域是真的很大，但是我們班上只有28人，人手真的相當不足。以前一班39個，分配起來就真的是綽綽有餘，然而現在只有28人，我們就只能盡力的去掃。
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